Overslaan en naar de inhoud gaan

Joseph Kessels

  • nl
  • en

Main navigation

  • Bibliotheek
  • Over Joseph
  • Fotoboek
  • Nieuws
  • Contact
  • (-)interview (2)
  • publication (7)
  • 2012 (2)
  • 360 degree (1)
  • adviesrol (1)
  • appreciative inquiry (1)
  • assessment (1)
  • at home in language (1)
  • attitude (1)
  • autonome professional (1)
  • autonomie (6)
  • bas de wit (1)
  • big 5 (1)
  • bildung (1)
  • capita selecta (1)
  • change management (1)
  • collaborative design (1)
  • community of practice (1)
  • competence development (2)
  • competentie (1)
  • cordaid (1)
  • corporate curriculum (2)
  • corporate social resposibility (1)
  • corporatie (1)
  • cpd (1)
  • cultuureducatie (1)
  • curriculum (2)
  • design principles (1)
  • design research (4)
  • design teams (1)
  • distributed leadership (1)
  • distributed teams (1)
  • duaal opleiden (1)
  • duurzaamheid (2)
  • emancipatie (1)
  • feedback (1)
  • feedbackcultuur (1)
  • five factor model (1)
  • gespreid leiderschap (5)
  • hoe maak je leren aantrekkelijk in het werk (1)
  • hoogleraren (1)
  • hrd (3)
  • hrd thema (1)
  • immigrants (1)
  • innovatie (2)
  • innovation (3)
  • interview (1)
  • introvert (1)
  • invorm (1)
  • kef (1)
  • kenniseconomie (2)
  • kennismaatschappij (1)
  • kennismanagement (1)
  • kennisproductiviteit (4)
  • kennissamenleving (1)
  • kenniswerker (1)
  • kessels & smit (1)
  • kinderarbeid (1)
  • knowledge economy (3)
  • knowledge management (1)
  • knowledge productivity (4)
  • koning boudewijn stichting (1)
  • korean companies (1)
  • korean employers federation (1)
  • language development (1)
  • leadership (2)
  • learning (1)
  • leercultuur (3)
  • leerfuncties (1)
  • leerklimaat (1)
  • leerloopbaan (1)
  • leerprocessen (1)
  • leerstof (1)
  • leertrajecten (1)
  • leiderschap (2)
  • leraar (1)
  • lerende professionals (1)
  • leren op de werkplek (2)
  • lernende frima (1)
  • leven lang leren (1)
  • lifelong learning (1)
  • look (1)
  • loonsomkosten (1)
  • lower-educated parents (1)
  • loyale leiders (1)
  • maatwerk (1)
  • management (1)
  • motivatie (1)
  • networks (1)
  • nieuwsgierigheid (1)
  • nuffic (1)
  • ondernemen (1)
  • ondernemerschap (1)
  • ontdekken (1)
  • ontwikkelingssamenwerking (1)
  • open universiteit leraren (1)
  • opleidingsbeleid (1)
  • opleidingskunde (1)
  • opleidingskundig leiderschap (2)
  • opleidingspraktijk (1)
  • organizaional culture (1)
  • overheid (1)
  • partnerschap (1)
  • passie (1)
  • personality (1)
  • phd (2)
  • plar (1)
  • portfolio (1)
  • praktijkonderwijs (1)
  • prestatieafspraken (1)
  • prestaties (1)
  • presteren (1)
  • prior learning (1)
  • probleemanalyse (1)
  • professional development (5)
  • professionalisering (1)
  • professionals (1)
  • rechtspraak (1)
  • reflectie (1)
  • rendement (1)
  • school family partnerships (1)
  • (-)schoolleider (2)
  • self efficacy (1)
  • semco (1)
  • sfp (1)
  • shared understanding (1)
  • sociaal kapitaal (1)
  • social capital (1)
  • strafrechtersdag (1)
  • strategisch beleid (1)
  • strategische afstemming (1)
  • talentontwikkeling (1)
  • teachers (3)
  • testen (1)
  • thesis (1)
  • toekomst van het onderwijs (1)
  • toetsen (2)
  • transfer (1)
  • transvorm (1)
  • tvoo (1)
  • universitaire docenten (1)
  • value creation (1)
  • verbondenheid (1)
  • verkenning (1)
  • verlegenheid (1)
  • vertrouwen (1)
  • videoconferencing (1)
  • vlaamse onderwijsraad (1)
  • vlor (1)
  • waarderend onderzoek (1)
  • wederzijdse aantrekkelijkheid (1)
  • welzijn (1)
  • werken en leren (1)
  • werkplek (2)
  • werkplekleren (1)
  • werkplek leren (1)
  • wetenschappelijk onderwijs (1)
  • wetenschappelijk personeel (1)
  • zelfsturing (4)
  • zorg (2)
  • bas de wit (1)
  • jaan van aken (1)
  • voorwinden (1)

Schoolleider en leerkracht hebben elkaar nodig. Een pleidooi voor gespreid leiderschap (2012). Interview met Jaan van Aken en Bas de Wit. in Kader Primair. Vakblad voor leidinggevenden in het primair onderwijs. Jrg. 18, nr. 4, pag 22- 25. (Interview)

Interview door Rob Voorwinden: Goede Schoolleider beschermt leraren. Onderwijsblad, 26 mei 2012, pp.32-33 (Interview)