Overslaan en naar de inhoud gaan

Joseph Kessels

  • nl
  • en

Main navigation

  • Bibliotheek
  • Over Joseph
  • Fotoboek
  • Nieuws
  • Contact
  • (-)interview (8)
  • masterclass (1)
  • promovendus (1)
  • publication (19)
  • 2022 (1)
  • 2021 (1)
  • 2020 (1)
  • (-)2019 (3)
  • 2018 (3)
  • 2017 (1)
  • 2016 (1)
  • 2015 (1)
  • 2014 (4)
  • 2013 (1)
  • 2012 (6)
  • 2011 (4)
  • 2010 (3)
  • 2009 (4)
  • 2008 (6)
  • 2007 (3)
  • 2006 (2)
  • (-)2004 (5)
  • 2003 (1)
  • 2002 (2)
  • 2001 (4)
  • 2000 (4)
  • 1999 (5)
  • 1998 (6)
  • 1997 (2)
  • 1996 (5)
  • 1995 (2)
  • 1994 (2)
  • 1993 (1)
  • 1991 (2)
  • 1989 (4)
  • 1984 (1)
  • hoe maak je leren aantrekkelijk in het werk (1)
  • leven lang leren (1)
  • annelies barendrecht (1)
  • d. eimers (1)
  • marcel van der klink (1)
  • marinka kuijpers (1)
  • tjip de jong (3)

Wat is de relatie tussen Democratie en een Levenlang leren 2019

Democratie en een Leven Lang LerenWat is de relatie tussen Democratie en een Levenlang leren 2019 Tjipcast 046 (Interview)

Tjipcast #046

Een leven lang Leren en Democratie Tjipcast #046 (2019) (Interview)

Tjipcast #001

Leren in het werk aantrekkelijk maken Tjipcast #001 (2019) (Interview)

Barendrecht, A. (4 december 2004). Ik kan niet slim zijn tegen mijn zin. Barneveldse Krant, p. 16. (Interview)

Van der Woude, N. (Ed.). (2004-2007). De vakman. In Het vermogen om duurzaam te ontwikkelen (pp. 19–25). Utrecht: SenterNovem. (Interview)

“Huidige leercultuur is een ramp voor de kenniseconomie.” (2004). Het IJssel Business Magazine, 2(3), 6–7. (Interview)

Eimers, D. (2004). Joseph Kessels: Goedkoop en slim gaan bij leren heel goed samen. Gids, 83(5), 20–22. (Interview)

Kuijpers, M., & van der Klink, M. (2004). Zes jaar later... Opleiding & Ontwikkeling, 9, 28–33.

Kuijpers, M., & van der Klink, M. (2004). Zes jaar later... Opleiding & Ontwikkeling, 9, 28–33. (Interview)