Kessels, J. W. M. (1991). How are you doing today? Better than terrific! Opleiding & Ontwikkeling, 7/8, 7–11. (Publication)

Kessels, J. W. M., & Smit, C. A. (1991). Toetsconstructie voor cognitieve leerdoelen. Interne Publicatie.

Kessels, J. W. M., & Smit, C. A. (1991). Toetsconstructie voor cognitieve leerdoelen. Interne Publicatie. (Publication)

Kessels, J., & Koekebakker, J. (1991). Terug naar opleiden op de werkplek. Opleiding & Ontwikkeling, 1/2, 11–16.

Kessels, J., & Koekebakker, J. (1991). Terug naar opleiden op de werkplek. Opleiding & Ontwikkeling, 1/2, 11–16. (Publication)

Kessels, J. (1985). De educatieve funktie van het bedrijfsleven.

Kessels, J. (1985). De educatieve funktie van het bedrijfsleven. (Publication)

Kessels, J., & Smit, C. (1985). Het gebruik van theoretische modellen in de opleidingspraktijk. Training & Opleiding, (4), 4–10. (Publication)

Kessels, J. W. M., & Smit, C. A. (1985). B1.3 Taakanalyses. Handboek Opleiders in Organisaties. No. 4, 1–38.

Kessels, J. W. M., & Smit, C. A. (1985). B1.3 Taakanalyses. Handboek Opleiders in Organisaties. No. 4, 1–38. (Publication)