Kessels, J.W.M. (2011). De wens van koning Midas. In T. de Jong & S. van der Veer (red.). We presteerden nog lang en gelukkig. Een sprookjesboek voor organisatieverbetering. Culemborg, Van Duuren Management. (Publication)

Kessels, J.W.M. Verdonschot, S. De Jong, T. (2011) Characteristics of learning environments which support knowledge productivity and which facilitate innovation (Publication)

Verdonschot, S.G.M., & Kessels, J.W.M. (2011). Ontwerpgericht onderzoek als innovatiestrategie. In J. Van Aken & D. Andriessen (Red.), Handboek ontwerpgericht wetenschappelijk onderzoek: Wetenschap met effect. (pp. 377-398). Den Haag: Boom Lemma. (Publication)

Kessels, J.W.M. & Poell, R.F. (2011). Handboek Human Resource Development. Organiseren van het Leren. 537 pag. (Publication)

Kessels, J. W. M. (2011). Je kunt niet slim zijn tegen je zin. I.O., (1), 25–27. (Publication)

Kessels, J. (april 1994). De organisatie van het leren. (interne publicatie)

Kessels, J. (april 1994). De organisatie van het leren. (interne publicatie) (Publication)

J. A. de Jong (1994) review: Design Standards for Curriculum Development in Corporate Education in Pedagogische Studiën 71 (3) 234-236

J. A. de Jong (1994) review: Design Standards for Curriculum Development in Corporate Education in Pedagogische Studiën 71 (3) 234-236 review (Publication)

Kessels, J. W. M. (1994). Competency-based Training of Radiotherapy Technicians in a Simulated Environment.

Kessels, J. W. M. (1994). Competency-based Training of Radiotherapy Technicians in a Simulated Environment. (Publication)

Kessels, J. W. M. (1994). De organisatie van het leren. Gids voor Personeelsmanagement, (5), 39. (Publication)