Overslaan en naar de inhoud gaan
nl
en
Zoeken
Main navigation
Bibliotheek
Over Joseph
Fotoboek
Nieuws
Contact
interview
(5)
promovendus
(2)
(-)
publication
(12)
Facet Categorie » Taxonomieterm » Naam
2024
(4)
2023
(5)
2022
(4)
2021
(9)
2020
(5)
2019
(4)
2018
(9)
2017
(9)
2016
(5)
2015
(8)
2014
(8)
2013
(4)
2012
(11)
2011
(5)
(-)
2010
(6)
2009
(4)
2008
(7)
2007
(8)
2006
(7)
2005
(3)
2004
(15)
2003
(7)
(-)
2002
(6)
2001
(9)
2000
(12)
1999
(7)
1998
(14)
1997
(7)
1996
(16)
1995
(5)
1994
(3)
1993
(1)
1992
(4)
1991
(3)
1990
(3)
1989
(8)
1988
(6)
1987
(3)
1986
(2)
1985
(3)
1984
(5)
1983
(1)
1982
(1)
1965
(1)
Facet Year
360 degree feedback
(1)
beroepspraktijk
(1)
competence development
(1)
conflicthantering
(1)
docent
(1)
duurzaamheid
(1)
faciliteren
(1)
groepen
(1)
groepsprocessen
(1)
knowledge productivity
(1)
leerbeleid
(1)
leiderschap
(1)
lesgeven
(1)
lifelong learning
(1)
opleiden in de zorg
(1)
personal qualities
(1)
rating
(1)
reliability
(1)
supervisor peer agreement
(1)
toezicht
(1)
werkplekleren
(1)
young professionals
(1)
zelfsturing
(1)
Facet Thema » Taxonomieterm » Naam
ans grotendorst
(1)
cora smit
(1)
f. van der leeden
(1)
frans meijers
(1)
ingrid mulder
(1)
janine swaak
(1)
kitty kwakman
(1)
paul keursten
(1)
rainer hensel
(1)
rob van bodegom
(1)
saskia tjepkema
(2)
Facet Co-auteur » Taxonomieterm » Naam
Kessels, Joseph & Rob van Bodegom (2010) Verantwoordelijk Leiderschap. Duurzaam omgaan met organisaties en jezelf. Houten: Bohn Stafleu Van Loghum
(Publication)
Hensel, R., Meijers, F. Van der Leeden, R., & Kessels, J. (2010). 360 degree feedback: how many raters are needed for reliable ratings on competency development. International Journal of Human Resource Management. 21 (15) 2813-2830 (ISSN: 1367-8868)
(Publication)
Kessels, J.W.M. (2010). Dilemma's rond zelfsturend leren. In H.Bax & W. van Limpt (Eds.) Wat je wordt, bepaal je zelf. De kracht van zelfsturend leren in een zelfsturende organisatie. Aalten: Estinea.
(Publication)
Kessels, J.W.M. (2010). Als leren een lust is, dan moet de relatie tussen opleiding en zorg er wel een van liefde zijn! Onderwijs en Gezondheidszorg. (4) 35 – 36. (ISSN 0920-8100)
(Publication)
Kessels, J.W.M. en Smit. C.A. (2010). Omgaan met lastige groepen
(Publication)
Kessels, J. (2002). Dat is nieuw voor mij. In Schoolagenda 2010 Deel 2 - Essays (pp. 143–173).
(Publication)
Kwakman, K., & Kessels, J. (2002). Designing workplace learning (presented at the education research days)
Kwakman, K., & Kessels, J. (2002). Designing workplace learning (presented at the education research days)
(Publication)
Mulder, Ingrid & Swaak, Janine & Kessels, Joseph. (2002). Assessing group learning and shared understanding in technology-mediated interaction. Educational Technology & Society. 5. 35-47.
Mulder, Ingrid & Swaak, Janine & Kessels, Joseph. (2002). Assessing group learning and shared understanding in technology-mediated interaction. Educational Technology & Society. 5. 35-47.
(Publication)
Kessels, J., & Tjepkema, S. (2002). Een economische grondslag voor leren en ontwikkelen. In M. Rondeel & S. Wagenaar (Eds.), Kennis maken: leren in gezelschap (pp. 21–39).
(Publication)
Tjepkema, S., Grotendorst, A., Kessels, J., & Keursten, P. (2002). Een kennisproductieve werkomgeving ontwikkelen. In M. Rondeel & S. Wagenaar (Eds.), Kennis maken: leren in gezelschap (pp. 40–62). Schiedam: Scriptum Management.
(Publication)
Kessels, J. (2002). You cannot be smart against your will. In B. Garvey & B. Williamson (Eds.), Beyond knowledge management (pp. 47–52). Harlow: Pearson Education.
(Publication)
Kessels, J. & Keursten, P. (2002). Creating a knowledge productive work environment. Lline, Lifelong Learning in Europe, 7(2) 104-112.
(Publication)