Leadership Characteristics in Leading Korean Firms and Their Implications for HRD (Publication)

Kessels, J.W.M. (2014). De school als aantrekkelijke leeromgeving voor leraren. Dilemma's bij professionalisering. Inleiding bij de opening van het Haagse schooljaar. (Publication)

Al doende leert men. VO Academie 2014 (Publication)

Hulsbos, F., Evers, A., Kessels, J., & De Laat, M. (2014). Een aantrekkelijke leeromgeving voor schoolleiders. Heerlen: Open Universiteit - Welten-instituut (Publication)

Kessels, J.W.M. (2014). Terugkijken om vooruit te komen: Daltonleraren als reflectieve professionals (Publication)

Kang, S. J., Kessels, J., Lee, E. S., & Cho, Y. S. (2014). The development and its validation of knowledge productivity and value creation. Journal of CEO and Management Studies, 17(3), 23–43. (Publication)

Kuijpers, M., Evers, A., Kreijns, K., Klaeijsen, A., & Kessels, J. (2014). Leren (en) innoveren. In F. Meijers, M. Kuijpers, K. Mittendorff, & G. Wijers (Eds.), Het onzekere voor het zekere (pp. 205–214). Antwerpen - Apeldoorn: Garant-Uitgevers nv. (Publication)

Kang, S. J., Kessels, J., Lee, E. S., & Cho, Y. S. (april 2014). Measuring the CEO leadership style and the organizational culture. Journal of CEO and Management Studies, 17(1), 77–102. (Publication)
Int. J. Learning and Intellectual Capital, 3 (4) 405-420

Keursten, P., Verdonschot, S., Kessels, J., & Kwakman, K. (2006). Relating learning, knowledge creation and innovation. Int. J. Learning and Intellectual Capital, 3 (4) 405-420. (Publication)

Kessels, J. (2006). Slash 21: Hoe ziet de oogst er uit? In H. van Dieten & W. van der Geest (Eds.), De waarde van Slash 21 (pp. 23–27). Almelo: Stichting Camelcollege & KPC Groep. (Publication)

Kessels, J.W.M. (2006). In dialoog over leiderschap. TSM Tribune - TSM Business School, 4–5. (Publication)

Kessels, J. (2006). Praktijkleren in kenniseconomie onomkoombaar. Profiel, 2, 30–33. (Publication)

(2006). Compaijen, A., & van Vugt, J. (Eds.) De Werveling. Rotterdam: Veenman Drukkers, een uitgave van Landelijk OnderwijsForum

(2006). Compaijen, A., & van Vugt, J. (Eds.) De Werveling. Rotterdam: Veenman Drukkers, een uitgave van Landelijk OnderwijsForum (Publication)

Kessels, J. (2006). Mijn kennis is mijn bekwaamheid. In A. Grotendorst, I. van Aken, A. Heida, & C. Sino (Eds.), Bekwaamheid op de proef gesteld (pp. 17–19). Houten: Bohn Stafleu van Loghum. (Publication)

Kessels, J., & Ehlen, C. (2006). Flexibilisering in het hoger onderwijs. In H. van Hout, G. ten Dam, M. Mirande, C. Terlouw, & J. Willems (Eds.), Onderwijskundig handboek (pp. 35–48). Assen: van Gorcum. (Publication)