Omslag Handboek HRD 2021

Deen, E., Rondeel, M., & Kessels, J.W.M. (2021). Perspectieven op leren en ontwerpen. Thema 2: Het ontwerpproces als afspiegeling van professionele opvattingen over leren. In: Poell, R., & Kessels, J. (eds.)(2021). Handboek Human Resource Development. Org (Publication)

Omslag Handboek HRD 2021

Deen, E., Rondeel, M., & Kessels, J.W.M. (2021). Perspectieven op leren en ontwerpen. Thema 1: Opvattingen over leren. In: Poell, R., & Kessels, J. (eds.)(2021). Handboek Human Resource Development. Organiseren van het leren. pp. 23-40. Lannoo Campus. (Publication)

Omslag Handboek HRD

Kessels, J.W.M., & Poell, R. (2021). Epiloog: Vensters op een vakgebied in beweging. In: Poell, R., & Kessels, J. (eds.)(2021). Handboek Human Resource Development. Organiseren van het leren. pp. 799-815. Lannoo Campus. (Publication)

Handboek HRD 2021

Handboek HRDPoell, R., & Kessels, J. (2021). Handboek Human Resource Development. Organiseren van het leren. Lannoo Campus. Handboek HRD (Publication)

Het Corporate Curriculum in Canon van leren en ontwikkelen

Het Corporate CurriculumVerdonschot, S. (2021) Het Corporate Curriculum Joseph W.M. Kessels (Publication)

Van der Pluijm, M., Van Gelderen, A., Lusse, M., & Kessels, J. (2021). How can teachers build partnerships with lower-educated parents in support of young children’s oral language development? Early Education and Development. (Publication)

Kessels, J.W.M. (2021). De lerende organisatie: werken is een vorm van leren. (Publication)

James Suzman (2020) Werk. Een geschiedenis van de bezige mens - van oertijd tot het heden.

Kessels, J.W.M. (2021). James Suzman (2020) Werk. Een geschiedenis van de bezige mens - van oertijd tot het heden. Boekbespreking (Publication)

Cover erken de ongelijkheid (2021)

Kessels, J.W.M. (2021) Gespreid leiderschap als voertuig voor diversiteit in professionele schoolteams. In: Erken de ongelijkheid. Uitgeverij PICA (Publication)

Kessels, J.W.M. & Kwakman. K. (2007). Interface: Establishing knowledge links between higher vocational education and business. Higher Education. An International Journal of Higher Education and Educational Planning. 54 (5) 689-703 (Publication)

De Jong, Tj. & Kessels, J.W.M. (2007) Human Resource Development for Social Capital: An intricate process of knowing. University of Jyväskylä, Finland

De Jong, Tj. & Kessels, J.W.M. (2007) Human Resource Development for Social Capital: An intricate process of knowing. University of Jyväskylä, Finland (Publication)

Kessels, J. (March 2007). HRD research in a diversified field. Human Resource Development International, 10(1), 83–87.

Kessels, J. (March 2007). HRD research in a diversified field. Human Resource Development International, 10(1), 83–87. (Publication)

Peek, A., Kessels, J.W.M., & Weegh, S. op de (2007). Van best practices naar wetenschappelijke benadering. Projectie, 14(6), 17–21. (Publication)

Keunen, A., & Kessels, J. (2007). Architectuur van een leerruimte. Opleiding & Ontwikkeling, 3, 6–9. (Publication)

Kessels, J. (2007). Professionals and their social capital. In From business model to modell business (pp. 64–65). Festo Netherlands B.V. (Publication)

Kessels, J.W.M. & Smit, C.A. (2007). Opleidingskunde. Een bedrijfsgerichte benadering van leerprocessen. Alphen aan den Rijn: Kluwer. 178p. Tweede herziene druk (Publication)

Kessels, J.W.M. & Jong, T. de (2007). HRD, Social Capital en economische voorspoed. Develop – Leren Loont! 3 (1) 93-105. (Publication)