Overslaan en naar de inhoud gaan

Joseph Kessels

  • nl
  • en

Main navigation

  • Bibliotheek
  • Over Joseph
  • Fotoboek
  • Nieuws
  • Contact
  • interview (1)
  • publication (2)
  • 2022 (1)
  • 2021 (2)
  • (-)2017 (2)
  • 2014 (1)
  • (-)2012 (1)
  • externe consistentie (1)
  • interne consistentie (1)
  • kennisontwikkeling (1)
  • leertrajecten (1)
  • ontwerpen (2)
  • opleidingsadviseur (1)
  • opleidingskunde (1)
  • prorail (1)
  • relationionele benadering (1)
  • systematische benadering (1)
  • taakanalyse (1)
  • vakmanschap (1)
  • vernieuwing (1)
  • arnoud evers (1)
  • bas de wit (1)
  • celine hoeks (1)
  • (-)erik deen (3)
  • feico hoekstra (1)
  • frank cornelissen (1)
  • frank hulsbos (2)
  • gijsbert van de wal (1)
  • gijsebert van de wal (1)
  • hartger wassink (1)
  • henk romijn meijer (1)
  • herman gordijn (1)
  • inge andersen (1)
  • isabelle diepstraten (1)
  • ivar troost (2)
  • jaan van aken (1)
  • jori stam (1)
  • marco snoek (1)
  • mariel rondeel (2)
  • mascha enthoven (1)
  • monique volman (1)
  • nienke nieveen (1)
  • rob smolders (1)
  • schrijvers (1)
  • stefan van langevelde (1)
  • suzanne verdonschot (3)
  • tjip de jong (2)
  • voorwinden (1)
  • yvette van de zanden (1)

Rondeel, M., Deen, E., & Kessels, J.W.M. (2017). Opleidingskunde, leren in het werk, rond het werk, en voor het werk. 3de druk. Uitgeverij Vakmedianet. (Publication)

Rondeel, M., & Deen, E. (2017). Nieuwsgierig naar leergierigheid. Tijdschrift Voor Ontwikkeling En Organisaties, 7(4), 22–26. (Interview)

Deen, E., Kessels, J.W.M., & Van der Werff, M. (2012). Leerteams als motor van de kennispomp. In. Rondeel, M. (red.) Het ontwerpboek: leertrajecten ontwerpen voor vakmanschap en vernieuwing. pp. 122-133. Utrecht: Kessels & Smit Publishers. (Publication)