Overslaan en naar de inhoud gaan
nl
en
Zoeken
Main navigation
Bibliotheek
Over Joseph
Fotoboek
Nieuws
Contact
publication
(1)
FacetCategorie » Taxonomieterm » Naam
2015
(1)
(-)
2014
(1)
FacetYear
ans grotendorst
(1)
autonomie
(1)
community of practice
(1)
(-)
dalton
(1)
distributed leadership
(1)
freinet
(1)
gespreid leiderschap
(3)
hoe maak je leren aantrekkelijk in het werk
(1)
hrd
(1)
ick
(1)
in-service-opleidingen
(1)
informeel leren
(2)
introvert
(1)
knowledge productivity
(1)
kunst
(1)
leadership
(2)
leercultuur
(1)
leiderschap
(2)
leraar
(1)
leraren. professionele ruimte
(1)
leren op de werkplek
(1)
leven lang leren
(1)
loonsomkosten
(1)
non-formeel leren
(2)
ondernemen
(1)
opleiden in de zorg
(1)
organizational culture
(1)
partnerschap
(1)
performance
(1)
presteren
(1)
probleemanalyse
(1)
proeve van bekwaamheid
(1)
professional development
(1)
professionalisering
(3)
reflectieve vaardigheden
(1)
reflective practioner
(1)
rendement
(1)
schoolleider
(3)
selectie
(1)
talentontwikkeling
(1)
teachers
(1)
transfer
(1)
usq
(1)
value creation
(1)
veranderkunde
(1)
veranderprocessen
(1)
verlegenheid
(1)
voortgezet onderwijs
(1)
werkplekleren
(1)
FacetThema » Taxonomieterm » Naam
Kessels, J.W.M. (2014). Terugkijken om vooruit te komen: Daltonleraren als reflectieve professionals
(Publication)
