Overslaan en naar de inhoud gaan

Joseph Kessels

  • nl
  • en

Main navigation

  • Bibliotheek
  • Over Joseph
  • Fotoboek
  • Nieuws
  • Contact
  • publication (3)
  • 2023 (2)
  • 2022 (1)
  • 2021 (1)
  • 2016 (1)
  • (-) 2014 (3)
  • 2012 (2)
  • autonomie (1)
  • community of practice (1)
  • corporate curriculum (1)
  • curriculum consistency (1)
  • curriculum design (1)
  • dalton (1)
  • design standards (1)
  • distributed leadership (1)
  • external consistency (1)
  • externe consistentie (1)
  • gespreid leiderschap (3)
  • hrd (1)
  • ick (1)
  • informeel leren (2)
  • internal consistency (1)
  • introvert (1)
  • knowledge productivity (1)
  • kunst (1)
  • leadership (2)
  • leercultuur (1)
  • leiderschap (2)
  • leraar (1)
  • leraren. professionele ruimte (1)
  • loonsomkosten (1)
  • non-formeel leren (2)
  • ondernemen (1)
  • ontwerpen (1)
  • ontwerpprincipes (1)
  • organizational culture (1)
  • partnerschap (1)
  • performance (1)
  • presteren (1)
  • probleemanalyse (1)
  • professional development (1)
  • (-) professionalisering (3)
  • reflectieve vaardigheden (1)
  • reflective practioner (1)
  • relational approach (1)
  • relationele benadering (1)
  • rendement (1)
  • schoolleider (3)
  • stake (1)
  • systematic approach (1)
  • systematische benadering (1)
  • talentontwikkeling (1)
  • teachers (1)
  • transfer (1)
  • usq (1)
  • value creation (1)
  • veranderkunde (1)
  • veranderprocessen (1)
  • verlegenheid (1)
  • voortgezet onderwijs (1)
  • arnoud evers (2)
  • frank hulsbos (2)
  • maarten de laat (2)
  • suzanne visser (1)

Kessels, J.W.M. (2014). De school als aantrekkelijke leeromgeving voor leraren. Dilemma's bij professionalisering. Inleiding bij de opening van het Haagse schooljaar. (Publication)

Al doende leert men. VO Academie 2014 (Publication)

Hulsbos, F., Evers, A., Kessels, J., & De Laat, M. (2014). Een aantrekkelijke leeromgeving voor schoolleiders. Heerlen: Open Universiteit - Welten-instituut (Publication)