Overslaan en naar de inhoud gaan

Joseph Kessels

  • nl
  • en

Main navigation

  • Bibliotheek
  • Over Joseph
  • Fotoboek
  • Nieuws
  • Contact
  • publication (3)
  • 2023 (2)
  • 2022 (1)
  • 2021 (1)
  • 2016 (1)
  • (-) 2014 (3)
  • 2012 (2)
  • autonomie (1)
  • community of practice (1)
  • corporate curriculum (1)
  • corporate education (1)
  • curriculum design (1)
  • dalton (1)
  • design standards (1)
  • distributed leadership (1)
  • educational decision making (1)
  • external consistency (2)
  • gespreid leiderschap (3)
  • hrd (1)
  • ick (1)
  • informeel leren (2)
  • instructional design (1)
  • internal consistency (2)
  • introvert (1)
  • knowledge productivity (1)
  • kunst (1)
  • leadership (2)
  • leercultuur (1)
  • leiderschap (2)
  • leraar (1)
  • leraren. professionele ruimte (1)
  • loonsomkosten (1)
  • non-formeel leren (2)
  • ondernemen (1)
  • organizational culture (1)
  • partnerschap (1)
  • performance (1)
  • presteren (1)
  • probleemanalyse (1)
  • professional development (1)
  • (-) professionalisering (3)
  • reflectieve vaardigheden (1)
  • reflective practioner (1)
  • relational approach (2)
  • rendement (1)
  • schoolleider (3)
  • social engineering (1)
  • systematic approach (2)
  • talentontwikkeling (1)
  • teachers (1)
  • transfer (1)
  • usq (1)
  • value creation (1)
  • veranderkunde (1)
  • veranderprocessen (1)
  • verlegenheid (1)
  • voortgezet onderwijs (1)
  • arnoud evers (2)
  • frank hulsbos (2)
  • maarten de laat (2)
  • suzanne visser (1)

Kessels, J.W.M. (2014). De school als aantrekkelijke leeromgeving voor leraren. Dilemma's bij professionalisering. Inleiding bij de opening van het Haagse schooljaar. (Publication)

Al doende leert men. VO Academie 2014 (Publication)

Hulsbos, F., Evers, A., Kessels, J., & De Laat, M. (2014). Een aantrekkelijke leeromgeving voor schoolleiders. Heerlen: Open Universiteit - Welten-instituut (Publication)