Overslaan en naar de inhoud gaan

Joseph Kessels

  • nl
  • en

Main navigation

  • Bibliotheek
  • Over Joseph
  • Fotoboek
  • Nieuws
  • Contact
  • publication (3)
  • 2023 (2)
  • 2022 (1)
  • 2021 (1)
  • 2016 (1)
  • (-)2014 (3)
  • 2012 (2)
  • autonomie (1)
  • community of practice (1)
  • dalton (1)
  • distributed leadership (1)
  • gespreid leiderschap (3)
  • hoogleraren (1)
  • hrd (1)
  • ick (1)
  • informeel leren (2)
  • introvert (1)
  • knowledge productivity (1)
  • kunst (1)
  • leadership (2)
  • leercultuur (1)
  • leiderschap (2)
  • leraar (1)
  • leraren. professionele ruimte (1)
  • loonsomkosten (1)
  • networked learning (1)
  • non-formeel leren (2)
  • ondernemen (1)
  • organizational culture (1)
  • partnerschap (1)
  • performance (1)
  • presteren (1)
  • probleemanalyse (1)
  • professional development (1)
  • (-)professionalisering (3)
  • questioning behaviour (1)
  • reflectieve vaardigheden (1)
  • reflective practioner (1)
  • rendement (1)
  • schoolleider (3)
  • talentontwikkeling (1)
  • teachers (1)
  • transfer (1)
  • universitaire docenten (1)
  • usq (1)
  • value creation (1)
  • veranderkunde (1)
  • veranderprocessen (1)
  • verlegenheid (1)
  • video-based design teams (1)
  • voortgezet onderwijs (1)
  • wetenschappelijk onderwijs (1)
  • wetenschappelijk personeel (1)
  • arnoud evers (2)
  • frank hulsbos (2)
  • maarten de laat (2)
  • suzanne visser (1)

Kessels, J.W.M. (2014). De school als aantrekkelijke leeromgeving voor leraren. Dilemma's bij professionalisering. Inleiding bij de opening van het Haagse schooljaar. (Publication)

Al doende leert men. VO Academie 2014 (Publication)

Hulsbos, F., Evers, A., Kessels, J., & De Laat, M. (2014). Een aantrekkelijke leeromgeving voor schoolleiders. Heerlen: Open Universiteit - Welten-instituut (Publication)