Overslaan en naar de inhoud gaan

Joseph Kessels

  • nl
  • en

Main navigation

  • Bibliotheek
  • Over Joseph
  • Fotoboek
  • Nieuws
  • Contact
  • interview (5)
  • publication (9)
  • 2025 (1)
  • 2024 (4)
  • 2023 (5)
  • 2022 (5)
  • 2021 (10)
  • 2020 (7)
  • 2019 (7)
  • 2018 (14)
  • 2017 (11)
  • 2016 (6)
  • 2015 (14)
  • 2014 (16)
  • 2013 (6)
  • 2012 (17)
  • 2011 (9)
  • 2010 (11)
  • 2009 (9)
  • 2008 (15)
  • 2007 (13)
  • 2006 (9)
  • 2005 (5)
  • 2004 (22)
  • 2003 (9)
  • 2002 (8)
  • 2001 (14)
  • 2000 (17)
  • 1999 (12)
  • 1998 (20)
  • 1997 (11)
  • 1996 (21)
  • 1995 (7)
  • 1994 (5)
  • (-) 1993 (2)
  • 1992 (4)
  • 1991 (5)
  • 1990 (3)
  • (-) 1989 (12)
  • 1988 (6)
  • 1987 (3)
  • 1986 (2)
  • 1985 (3)
  • 1984 (6)
  • 1983 (1)
  • 1982 (1)
  • 1965 (1)
  • bedrijfsopleidingen (1)
  • corporate education (1)
  • curriculum consistency (1)
  • design standards (1)
  • external consistency (1)
  • handboek (1)
  • hrd (1)
  • internal consistency (1)
  • leerdoelen (1)
  • lesgeven (1)
  • ontwerpen (1)
  • opleidingskunde (2)
  • opleidingsnoodzaak (1)
  • relational apporach (1)
  • studenteneditie (1)
  • systematic approach (1)
  • taakanalyse (1)
  • taakanalyses (1)
  • anne pols (1)
  • cora smit (6)
  • henk vlaming (1)
  • jan koekebakker (1)
  • marijke prins (1)
  • marquerite snijders (1)
  • peter schramade (1)

Kessels, J.W.M. (1993). Towards design standards for curriculum consistency in corporate education. PhD Thesis. University of Twente. (Publication)

Vlaming, H. (1993). Leren intern te leren. Financieel Economisch Magazine, 24(18), 70–71. (Interview)

Kessels, J.W.M. & Smit, C.A. (1989) (Eds.). Handboek Opleiders in organisaties. Studenteneditie (1984-1989). Deventer: Kluwer Bedrijfsinformatie, 775 pp. (Publication)

Kessels, J.W.M. & Smit, C.A. (1989). Leerdoelen. in J.W.M. Kessels en C.A. Smit (Eds.) Handboek Opleiders in Organisaties (studenteneditie) pp. 230-255. Deventer: Kluwer Bedrijfswetenschappen. (Publication)

Handboek Opleiders in Organisaties (studenteneditie 1989)

Kessels, J.W.M. & Smit, C.A. (1989). Taakanalyses. in J.W.M. Kessels en C.A. Smit (Eds.) Handboek Opleiders in Organisaties (studenteneditie) pp.142-177. Deventer: Kluwer Bedrijfswetenschappen. (Publication)

Prins, M. (1989). Het zorgwekkende succes. In: Magazine Opleidingen, (12), 6–19. (Interview)

Kessels, J. W. M., & Smit, C. A. (1989). Rollen, vaardigheden en produkten van opleiders. In J.J. Peters (Ed.) Gids voor de opleidingspraktijk, afl. 4 (pp. 1–22).  Deventer: Van Loghum Slaterus

3.15 Rollen, vaardigheden en produkten van opleiders Kessels, J. W. M., & Smit, C. A. (1989). Rollen, vaardigheden en produkten van opleiders. In J.J. Peters (Ed.) Gids voor de opleidingspraktijk, afl. 4 (pp. 1–22).  Deventer: Van Loghum Slaterus (Publication)

Kessels, J.W.M. & Smit, C.A. (1989). Opleidingskunde. Een bedrijfsgerichte benadering van leerprocessen. 168 p.Kluwer Bedrijfswetenschappen. (Publication)

Pols, A. (1989). Nieuwsgierigheid is de motor. Het Schoolblad - het blad van de algemene bond van onderwijs personeel, (13), 28–29. (Interview)

Snijders, M. (1989). Opleiding op werkplek middel tot organisatie-ontwikkeling. Elan, 3, 64–67.  (Interview)

Kessels, J.W.M. (1988), Boekbespreking: Een brits leerboek voor opleidingskundigen: R. Harrison (1988), Training and Development, in: Opleiding en Ontwikkeling, (5), 1989

Kessels, J.W.M. (1988), Boekbespreking: Een brits leerboek voor opleidingskundigen: R. Harrison (1988), Training and Development, in: Opleiding en Ontwikkeling, (5), 1989 (Publication)

Schramade, P., & Koekebakker, J. (1989). Stichting opleidingskunde slaat de vleugels uit. Opleiding & Ontwikkeling, 12, 8–11. (Interview)

Kessels, J. W. M. (1989). Opleidingskunde: in wiens belang? Opleiding & Ontwikkeling, (4), 3–6. (Publication)

Kessels, J. W. M., & Smit, C. A. (1989). B2.3 Het ontwerpen van opleidingsprogramma’s: de rastermethode. Opleiders in Organisaties, Capita Selecta No. 11, 1–26. (Publication)