Overslaan en naar de inhoud gaan
nl
en
Zoeken
Main navigation
Bibliotheek
Over Joseph
Fotoboek
Nieuws
Contact
interview
(3)
promovendus
(1)
publication
(10)
FacetCategorie » Taxonomieterm » Naam
2025
(1)
2024
(4)
2023
(5)
2022
(5)
2021
(10)
(-)
2020
(7)
2019
(7)
2018
(14)
2017
(11)
2016
(6)
2015
(14)
2014
(16)
2013
(6)
2012
(17)
2011
(9)
2010
(11)
2009
(9)
2008
(15)
2007
(13)
2006
(9)
2005
(5)
2004
(22)
2003
(9)
2002
(8)
2001
(14)
2000
(17)
1999
(12)
1998
(20)
1997
(11)
1996
(21)
(-)
1995
(7)
1994
(5)
1993
(2)
1992
(4)
1991
(5)
1990
(3)
1989
(12)
1988
(6)
1987
(3)
1986
(2)
1985
(3)
1984
(6)
1983
(1)
1982
(1)
1965
(1)
FacetYear
at home in language
(1)
autonomie
(2)
bach
(1)
begeleidingskunde
(1)
coaching
(1)
design research
(1)
duaal opleiden
(1)
emancipatie
(1)
geloof in eigen kunnen
(1)
gespreid leiderschap
(1)
goldbergvariaties
(1)
hoger onderwijs
(1)
hogeschool
(1)
hva
(1)
language development
(1)
lean & mean
(1)
leerklimaat
(1)
leerloopbaan
(1)
leren op de werkplek
(1)
lower-educated parents
(1)
onderzoek
(1)
ontwerpgericht onderzoek
(1)
praktijkonderzoek
(1)
professional development
(1)
school family partnerships
(1)
sfp
(1)
werkplek
(1)
werkplekleren
(1)
FacetThema » Taxonomieterm » Naam
amos van gelderen
(1)
annemarie vestering
(1)
fred geelen
(1)
mariette lusse
(1)
martine van der pluijm
(1)
FacetCo-auteur » Taxonomieterm » Naam
Van der Pluijm, M., Lusse, M., Van Gelderen, A., & Kessels, J. (2020). Creating partnerships between schools and lower‐educated parents to enhance young children’s language development: A formative evaluation. Review of Education (online)
(Publication)
Van der Pluijm, M. (2020). At Home in Language. PhD Thesis. Heerlen: Open Universiteit
(Promovendus)
Kessels, J.W.M. (2020) Aria met veranderingen. In: Geen dag zonder Bach. Liber Amicorum voor Huib de Jong
(Publication)
Kessels, J.W.M. & Vestering, A. (2020). Op de werkplek, daar zit de passie. Metaaljournaal, najaar. 8-9
Werkplekleren
(Interview)
Kessels, J.W.M. (2020) Towards a learning culture for sustainable knowledge productivity. Journal of Intercultural Management and Ethics. (3) 57-66.
(Publication)
Kessels, J.W.M. (2020). De Weg, Aflevering 16. Tijdschrift voor Begeleidingskunde. 2, 48-49
(Publication)
Kessels, J.W.M. (2019). Democracy and Lifelong Learning: two sides of a forgotten coin. Journal of Intercultural Management and Ethics 3, 45-56.
(Publication)
Kessels, J. W. M. (1995). Opleiden in een kenniseconomie. Gids voor Personeelsmanagement, 74(6), 24–28.
(Publication)
Opleiden en leidinggeven zijn niet te scheiden. (1995). LOGO, (1), 12–15.
(Interview)
Geelen, F. (1995). 10 jaar Leergang Opleidingskunde en de opleiding LeerPlanOntwikkeling. Opleiding & Ontwikkeling, 4, 13–19.
(Interview)
Kessels, J. (1995). Opleidingskundig onderzoek: het aannemelijk maken van beweringen. Opleiding & Ontwikkeling, 5, 41–47.
(Publication)
Kessels, J. W. M., & Smit, C. A. (1995). Praktische aandachtspunten bij verschillende soorten leertrajecten. In Het ontwerpen van bedrijfsopleidingen. Heerlen: Open Universiteit
Kessels, J. W. M., & Smit, C. A. (1995). Praktische aandachtspunten bij verschillende soorten leertrajecten. In Het ontwerpen van bedrijfsopleidingen. Heerlen: Open Universiteit
(Publication)
Kessels, J. (1995). Scholing en Arbeidsvoorziening: de mythe van de human resource. Opleidingen, 9.
(Publication)
Kessels, J. (1995). Opleiden en leren in arbeidsorganisaties: het ambivalente perspectief van de kennisproduktiviteit. Comenius, (2), 179–193.
(Publication)