Werkplekleren en Leercultuur OTIB 2018 (Video)

Wie is de leraar van de 21ste eeuw? (2018) (Video)

Overview of Publications by Joseph Kessels in English, French, Chinese, Portugese and Russian (Publication)

Nijhuis, S., Vrijhoef, R., & Kessels, J.W.M. (2018). Tackling Project Management Competence Research. Project Management Journal. Vol. 49(3) 62–81. (Publication)

Voor je het weet ben je een organisatie (2018) Jubilieumboek Kessels & Smit 2018 (Publication)
Bildung Scheurkalender 2018 ISVW

Gaan voor wat je wilt. 16 mei 2018 Bildungscheurkalender (Publication)

P.J. van Wijngaarden (2018). Wel het werk, niet de baan. Uit: Voordat je het weet ben je een organisatie. Verhalen van 40 jaar K&S (Interview)

Koester talent, maar niet met verplichte leerdoelen (interview) InVorm april 2018 pp. 10-13 (Interview)

Kessels, J.W.M. (2018). Zin in afscheid en de Zin van afscheid. In N. van der Vorm en G. Bors (ed.) Liber Amicoricum Luc Stevens Zin in Afscheid. Driebergen: Stichting NIVOZ. (Publication)

De Jong, Tj, & Kessels, J.W.M. (2018). Denken in Organisaties. Pleidooi voor een nieuwe Verlichting (Publication)

Kessels, J.W.M. (2018). Leren in het werk in de zorg: een lange weg naar vakbekwaamheid en de ontwikkeling van een eigen identiteit. Onderwijs en Gezondheidszorg jrg. 42, nr 2, 20 -22 (Publication)

Kessels, J.W.M. (2018). De school als ontdekkingstocht. Kenniskatern 7, KCR Rotterdam (Interview)

Kessels, J.W.M.(2018). Ecologie van de professionele ruimte. Pedagogische Studiën (95) 220-226 (Publication)

Kessels, J.W.M. (2018). Leren in het werk in de zorg: een lange weg naar vakbekwaamheid en de ontwikkeling van een eigen identiteit. Onderwijs en Gezondheidszorg jrg. 42, nr 2, 20 -22 (Publication)

Kessels, J. W. M., & Plomp, T. (1999). A systematic and relational approach to obtaining curriculum consistency in corporate education. Journal of Curriculum Studies, 31, 679–709. DOI 10.1080/002202799182945 (Publication)

Kessels, J.W.M. (1999) A Relational Approach to Curriculum Design (Publication)

Versteeg, F. (1999). Slimmer worden, maar hoe? NRC Handelsblad, 09-11–1999, 14.  (Interview)

Joseph Kessels: van organist tot hoogleraar. (1999) In MKB-leerwerkroute - congres special. 2(2)

Joseph Kessels: van organist tot hoogleraar. (1999) In MKB-leerwerkroute - congres special. 2(2) (Interview)

Competenties: een ondoorgrondelijke spraakverwarring. (1999). Opleiding & Training Special Didacta, (6), 9,11. (Interview)

Knoop, L. (1999). “Minder opleiden en meer leren.” WerkZaken, 7(5), 20–22. (Interview)

Kennis kan niet worden gemanaged. (1999). Reflexie, (1), 4–5. (Interview)

Kessels, J. (1999). Het verwerven van competenties: Kennis als bekwaamheid. Opleiding & Ontwikkeling, 1/2, 7–11.

Kessels, J. (1999). Het verwerven van competenties: Kennis als bekwaamheid. Opleiding & Ontwikkeling, 1/2, 7–11. (Publication)

Kessels, J. (1999). Anders denken over bekwaamheid. BedrijfsOpleidingen, 2, 7.

Kessels, J. (1999). Anders denken over bekwaamheid. BedrijfsOpleidingen, 2, 7. (Publication)

Tillema, H., Kessels, J., & Meijers, F. (1999). Organising assessment and instruction around competencies in vocational education. In K. Beck (Ed.), Evaluation and assessment of flexibility mobility and transferability in European countries (pp. 65–82). B (Publication)

Onstenk, J., & Kessels, J. (1999). Employability: arbeidsmarkt, brede vakbekwaamheid en burgerschap. Comenius, (2), 113–132. (Publication)

Kessels, J. W. M. (1999). De werkomgeving als een krachtige leeromgeving! In L. Boon (Ed.), Kwaliteit van management in de zorg (pp. 15–21). Amstelveen: Stichting Sympoz. (Publication)