Skip to main content
nl
en
Zoeken
Main navigation
Library
About Joseph
Photobook
News
Contact
interview
(6)
(-)
publication
(12)
Facet Categorie » Taxonomieterm » Naam
2024
(4)
2023
(5)
2022
(4)
2021
(9)
2020
(5)
2019
(4)
2018
(9)
2017
(9)
(-)
2016
(5)
2015
(8)
2014
(8)
2013
(4)
2012
(11)
2011
(5)
2010
(6)
2009
(4)
2008
(7)
2007
(8)
2006
(7)
2005
(3)
2004
(15)
2003
(7)
2002
(6)
2001
(9)
2000
(12)
(-)
1999
(7)
1998
(14)
1997
(7)
1996
(16)
1995
(5)
1994
(3)
1993
(1)
1992
(4)
1991
(3)
1990
(3)
1989
(8)
1988
(6)
1987
(3)
1986
(2)
1985
(3)
1984
(5)
1983
(1)
1982
(1)
1965
(1)
Facet Year
beliefs
(1)
bildung
(1)
coaching
(1)
community of practice
(1)
competenties
(1)
corporate curriculum
(1)
corporate education
(1)
curriculum design
(1)
design standards
(1)
educational decision making
(1)
external consistency
(2)
gespreid leiderschap
(1)
instructional design
(1)
intake
(1)
internal consistency
(2)
intrinsieke motivatie
(1)
kenniswerker
(1)
leiderschap
(1)
leraren
(1)
loobaanbegeleiding
(1)
mbo
(1)
onderzoek
(1)
opleidingskunde
(1)
portfolio
(1)
positioneel leiderschap
(1)
professionalisering
(1)
professionele ruimte
(1)
reflectie
(1)
relational approach
(2)
scheurkalender
(1)
schoolleider
(1)
sdt
(1)
social engineering
(1)
strategie
(1)
studiebegeleiding
(1)
systematic approach
(2)
werkplekleren
(1)
zelfsturing
(1)
Facet Thema » Taxonomieterm » Naam
claudine hogenboom
(1)
frans meijers
(1)
harm tillema
(1)
henk sissing
(1)
jaap streefkerk
(1)
jeroen onstenk
(1)
nico verloop
(1)
peter beschuyt
(1)
schoolleidersregister vo
(1)
tjeerd plomp
(1)
Facet Co-auteur » Taxonomieterm » Naam
Verloop, N. & Kessels, J.W.M. (2016). Opleidingskunde: ontwikkelingen rond het opleiden en leren van professionals in onderwijs en bedrijfsleven. Pedagogische Studiën. 93 (5) 281-301.
(Publication)
16 januari 2017 Bildungscheurkalender
(Publication)
Kern van het vak! Een gedeelde kennisbasis voor schoolleiders in het voortgezet onderwijs (2016)
(Publication)
Kessels, J.W.M. (2016) Gespreid Leiderschap in een Professionele Ruimte
(Publication)
Kessels, J.W.M., Beschuyt, P., Hogenboom, C., & Streefkerk, J. (2016). De loopbaangerichte intake: duurzame keuzes maak je samen.
(Publication)
Kessels, J. W. M., & Plomp, T. (1999). A systematic and relational approach to obtaining curriculum consistency in corporate education. Journal of Curriculum Studies, 31, 679–709. DOI 10.1080/002202799182945
(Publication)
Kessels, J.W.M. (1999) A Relational Approach to Curriculum Design
(Publication)
Kessels, J. (1999). Het verwerven van competenties: Kennis als bekwaamheid. Opleiding & Ontwikkeling, 1/2, 7–11.
Kessels, J. (1999). Het verwerven van competenties: Kennis als bekwaamheid. Opleiding & Ontwikkeling, 1/2, 7–11.
(Publication)
Kessels, J. (1999). Anders denken over bekwaamheid. BedrijfsOpleidingen, 2, 7.
Kessels, J. (1999). Anders denken over bekwaamheid. BedrijfsOpleidingen, 2, 7.
(Publication)
Tillema, H., Kessels, J., & Meijers, F. (1999). Organising assessment and instruction around competencies in vocational education. In K. Beck (Ed.), Evaluation and assessment of flexibility mobility and transferability in European countries (pp. 65–82). B
(Publication)
Onstenk, J., & Kessels, J. (1999). Employability: arbeidsmarkt, brede vakbekwaamheid en burgerschap. Comenius, (2), 113–132.
(Publication)
Kessels, J. W. M. (1999). De werkomgeving als een krachtige leeromgeving! In L. Boon (Ed.), Kwaliteit van management in de zorg (pp. 15–21). Amstelveen: Stichting Sympoz.
(Publication)