Skip to main content

Joseph Kessels

  • nl
  • en

Main navigation

  • Library
  • About Joseph
  • Photobook
  • News
  • Contact
  • interview (1)
  • (-)2012 (1)
  • (-)bas de wit (1)
  • cito (1)
  • communicatieve vaardigheden (1)
  • cordaid (1)
  • corporate curriculum (1)
  • corporate education (1)
  • creatieve onrust (1)
  • creativiteit (1)
  • curriculum consistency (1)
  • curriculum design (1)
  • design principles (1)
  • design standards (1)
  • distributed leadership (1)
  • external consistency (1)
  • gespreid leiderschap (4)
  • innovatie (2)
  • innovation (1)
  • internal consistency (1)
  • kennismaatschappij (1)
  • kennisontwikkeling (1)
  • kennisproductiviteit (2)
  • knowledge management (1)
  • knowledge processes (1)
  • knowledge productivity (2)
  • kunst (1)
  • leadership (1)
  • learning (1)
  • leerfuncties (1)
  • leertrajecten (3)
  • leiderschap (3)
  • leraren (1)
  • lerarenbeurs (1)
  • lerende professionals (1)
  • look (2)
  • loyale leiders (1)
  • management (1)
  • materiedeskundigheid (1)
  • networking (1)
  • ontwerpbekwaamheden (1)
  • ontwerpen (2)
  • ontwerpgericht onderzoek (1)
  • ontwikkelingssamenwerking (1)
  • opbrengstgericht werken (1)
  • open universiteit (1)
  • open universiteit leraren (1)
  • opleidingskunde (1)
  • opleidingskundig leiderschap (2)
  • oratie (1)
  • pisa (1)
  • praktijkonderzoek (1)
  • prestatieafspraken (1)
  • probleem oplossen (1)
  • professional development (1)
  • professionalisering (2)
  • professionele ruimte (2)
  • prorail (1)
  • reflectieve vaardigheden (1)
  • relational apporach (1)
  • rust en stabiliteit (1)
  • ruud de moor centrum (1)
  • schoolleider (2)
  • social networks (1)
  • systematic approach (1)
  • talis (1)
  • vakmanschap (2)
  • verbeelding (1)
  • vernieuwing (1)
  • zelf-regulatie (1)
  • bas de wit (1)
  • jaan van aken (1)

Schoolleider en leerkracht hebben elkaar nodig. Een pleidooi voor gespreid leiderschap (2012). Interview met Jaan van Aken en Bas de Wit. in Kader Primair. Vakblad voor leidinggevenden in het primair onderwijs. Jrg. 18, nr. 4, pag 22- 25. (Interview)