Skip to main content

Joseph Kessels

  • nl
  • en

Main navigation

  • Library
  • About Joseph
  • Photobook
  • News
  • Contact
  • promovendus (1)
  • 2024 (1)
  • 2021 (1)
  • 2020 (1)
  • 2015 (2)
  • (-)2014 (1)
  • 2013 (1)
  • 2012 (1)
  • 2010 (1)
  • autonomie (1)
  • beliefs (1)
  • bildung (1)
  • coaching (1)
  • community of practice (2)
  • competenties (1)
  • curriculum (1)
  • dalton (1)
  • distributed leadership (1)
  • gespreid leiderschap (4)
  • hrd (1)
  • ick (1)
  • informeel leren (2)
  • intake (1)
  • intrinsieke motivatie (1)
  • introvert (1)
  • kenniswerker (1)
  • knowledge productivity (1)
  • koning boudewijn stichting (1)
  • kunst (1)
  • leadership (2)
  • leercultuur (1)
  • leiderschap (3)
  • leraar (1)
  • leraren (1)
  • leraren. professionele ruimte (1)
  • loobaanbegeleiding (1)
  • loonsomkosten (1)
  • mbo (1)
  • non-formeel leren (2)
  • ondernemen (1)
  • onderzoek (1)
  • opleidingskunde (1)
  • organizational culture (1)
  • partnerschap (1)
  • performance (1)
  • portfolio (1)
  • positioneel leiderschap (1)
  • presteren (1)
  • probleemanalyse (1)
  • (-)professional development (1)
  • professionalisering (4)
  • professionele ruimte (1)
  • reflectie (1)
  • reflectieve vaardigheden (1)
  • reflective practioner (1)
  • rendement (1)
  • scheurkalender (1)
  • schoolleider (4)
  • sdt (1)
  • strategie (1)
  • studiebegeleiding (1)
  • talentontwikkeling (1)
  • teachers (1)
  • toekomst van het onderwijs (1)
  • transfer (1)
  • usq (1)
  • value creation (1)
  • veranderkunde (1)
  • veranderprocessen (1)
  • verkenning (1)
  • verlegenheid (1)
  • vlaamse onderwijsraad (1)
  • vlor (1)
  • voortgezet onderwijs (1)
  • werkplekleren (1)
  • zelfsturing (1)
  • marco snoek (1)

Snoek, M. (2014). Developing teacher leadership and its impact on schools. PhD Thesis. Amsterdam: University of Amsterdam (Promovendus)