Skip to main content
nl
en
Zoeken
Main navigation
Library
About Joseph
Photobook
News
Contact
publication
(4)
FacetCategorie » Taxonomieterm » Naam
2023
(2)
2022
(1)
2021
(1)
(-)
2016
(1)
(-)
2014
(3)
2012
(2)
FacetYear
autonomie
(1)
beliefs
(1)
bildung
(1)
coaching
(1)
community of practice
(2)
competenties
(1)
curriculum
(1)
dalton
(1)
distributed leadership
(1)
gespreid leiderschap
(4)
hrd
(1)
ick
(1)
informeel leren
(2)
intake
(1)
intrinsieke motivatie
(1)
introvert
(1)
kenniswerker
(1)
knowledge productivity
(1)
koning boudewijn stichting
(1)
kunst
(1)
leadership
(2)
leercultuur
(1)
leiderschap
(3)
leraar
(1)
leraren
(1)
leraren. professionele ruimte
(1)
loobaanbegeleiding
(1)
loonsomkosten
(1)
mbo
(1)
non-formeel leren
(2)
ondernemen
(1)
onderzoek
(1)
opleidingskunde
(1)
organizational culture
(1)
partnerschap
(1)
performance
(1)
portfolio
(1)
positioneel leiderschap
(1)
presteren
(1)
probleemanalyse
(1)
professional development
(1)
(-)
professionalisering
(4)
professionele ruimte
(1)
reflectie
(1)
reflectieve vaardigheden
(1)
reflective practioner
(1)
rendement
(1)
scheurkalender
(1)
schoolleider
(4)
sdt
(1)
strategie
(1)
studiebegeleiding
(1)
talentontwikkeling
(1)
teachers
(1)
toekomst van het onderwijs
(1)
transfer
(1)
usq
(1)
value creation
(1)
veranderkunde
(1)
veranderprocessen
(1)
verkenning
(1)
verlegenheid
(1)
vlaamse onderwijsraad
(1)
vlor
(1)
voortgezet onderwijs
(1)
werkplekleren
(1)
zelfsturing
(1)
FacetThema » Taxonomieterm » Naam
arnoud evers
(2)
frank hulsbos
(2)
maarten de laat
(2)
nico verloop
(1)
suzanne visser
(1)
FacetCo-auteur » Taxonomieterm » Naam
Verloop, N. & Kessels, J.W.M. (2016). Opleidingskunde: ontwikkelingen rond het opleiden en leren van professionals in onderwijs en bedrijfsleven. Pedagogische Studiën. 93 (5) 281-301.
(Publication)
Kessels, J.W.M. (2014). De school als aantrekkelijke leeromgeving voor leraren. Dilemma's bij professionalisering. Inleiding bij de opening van het Haagse schooljaar.
(Publication)
Al doende leert men. VO Academie 2014
(Publication)
Hulsbos, F., Evers, A., Kessels, J., & De Laat, M. (2014). Een aantrekkelijke leeromgeving voor schoolleiders. Heerlen: Open Universiteit - Welten-instituut
(Publication)