Skip to main content
nl
en
Zoeken
Main navigation
Library
About Joseph
Photobook
News
Contact
interview
(1)
publication
(2)
Facet Categorie » Taxonomieterm » Naam
2015
(2)
(-)
2014
(1)
2013
(1)
(-)
2011
(2)
Facet Year
adviesrol
(1)
autonome professional
(1)
autonomie
(2)
community of practice
(1)
competentie
(1)
corporate curriculum
(1)
corporate social resposibility
(1)
dalton
(1)
distributed leadership
(1)
duurzaamheid
(1)
gespreid leiderschap
(3)
handboek
(1)
hrd
(2)
ick
(1)
informeel leren
(2)
innovatie
(2)
innovation
(1)
introvert
(1)
kef
(1)
kenniseconomie
(1)
kennisproductiviteit
(1)
knowledge productivity
(3)
koning midas
(1)
korean employers federation
(1)
kunst
(1)
leadership
(2)
leercultuur
(1)
leertrajecten
(1)
leiderschap
(2)
leraar
(1)
leraren. professionele ruimte
(1)
loonsomkosten
(1)
loopbaanbegeleiding
(1)
maatwerk
(1)
non-formeel leren
(2)
ondernemen
(1)
ontwerpen
(1)
ontwerpgericht onderzoek
(1)
organisatieverbetering
(1)
organizational culture
(1)
partnerschap
(1)
performance
(1)
presteren
(1)
probleemanalyse
(1)
professional development
(1)
professionalisering
(3)
professionals
(1)
reflectieve vaardigheden
(1)
reflective practioner
(1)
rendement
(1)
researching knowledge productivity
(1)
schoolleider
(3)
sociaal kapitaal
(1)
sprookjesboek
(1)
(-)
talentontwikkeling
(3)
teachers
(1)
transfer
(1)
tvoo
(1)
usq
(1)
value creation
(1)
veranderkunde
(1)
veranderprocessen
(1)
verbondenheid
(1)
verlegenheid
(1)
voortgezet onderwijs
(1)
werken en leren
(1)
zelfsturing
(1)
zelfverrijking
(1)
Facet Thema » Taxonomieterm » Naam
ilse engwirda
(1)
rob poell
(1)
Facet Co-auteur » Taxonomieterm » Naam
Kessels, J.W.M. (2014). De school als aantrekkelijke leeromgeving voor leraren. Dilemma's bij professionalisering. Inleiding bij de opening van het Haagse schooljaar.
(Publication)
Interview met Joseph Kessels (2011) "Werken is leren en leren is werken" door Ilse Engwirda in het nieuwe Tijdschrift voor Ontwikkeling in Organisaties TvOO
(Interview)
Kessels, J.W.M. & Poell, R.F. (2011). Handboek Human Resource Development. Organiseren van het Leren. 537 pag.
(Publication)