Skip to main content
nl
en
Zoeken
Main navigation
Library
About Joseph
Photobook
News
Contact
interview
(1)
publication
(1)
FacetCategorie » Taxonomieterm » Naam
(-)
2018
(2)
2005
(1)
FacetYear
21ste eeuw
(1)
autonomie
(3)
beliefs
(1)
beroepsonderwijs
(1)
beroepspraktijk
(1)
bildung
(1)
coach
(1)
coaching
(2)
community of practice
(1)
competence development
(1)
competenties
(1)
cultuureducatie
(1)
curriculum
(1)
descartes
(1)
duaal opleiden
(1)
duurzaamheid
(1)
ecologie
(1)
economie
(1)
emancipatie
(2)
examens
(1)
filosofie
(1)
formeel leren
(1)
gespreid leiderschap
(1)
hbo
(1)
in-service
(1)
informeel leren
(1)
inservice
(1)
installatiebranche
(1)
intake
(1)
intrinsieke motivatie
(1)
invorm
(1)
k&s
(1)
kenniswerker
(1)
kessels & smit
(2)
kinderarbeid
(1)
koning boudewijn stichting
(1)
leercultuur
(1)
leerstof
(1)
leiderschap
(2)
leraar
(1)
leraren
(1)
leven lang leren
(1)
loobaanbegeleiding
(1)
luc stevens
(1)
management education
(1)
mbo
(2)
nieuwsgierigheid
(1)
nivoz
(1)
onderwijs
(1)
onderzoek
(1)
ontdekken
(1)
opleiden in de zorg
(1)
opleidingskunde
(1)
paradox
(1)
pedagogische studien
(1)
portfolio
(1)
positioneel leiderschap
(1)
praktijkonderwijs
(1)
prestaties
(1)
professionalisering
(1)
professionele leergemeenschap
(1)
professionele ruimte
(2)
project management
(1)
promotiebeurs
(1)
publications
(1)
reflectie
(1)
scheurkalender
(1)
schoolleider
(1)
sdt
(1)
spinoza
(1)
strategie
(1)
studiebegeleiding
(1)
testen
(1)
toekomst van het onderwijs
(1)
toetsen
(2)
tractaat
(1)
transvorm
(1)
verkenning
(1)
verlichitng
(1)
vlaamse onderwijsraad
(1)
vlor
(1)
voltaire
(1)
werkplek
(1)
werkplek leren
(1)
werkplekleren
(3)
zelfsturing
(2)
(-)
zorg
(2)
FacetThema » Taxonomieterm » Naam
natasja ververs
(1)
FacetCo-auteur » Taxonomieterm » Naam
Koester talent, maar niet met verplichte leerdoelen (interview) InVorm april 2018 pp. 10-13
(Interview)
Kessels, J.W.M. (2018). Leren in het werk in de zorg: een lange weg naar vakbekwaamheid en de ontwikkeling van een eigen identiteit. Onderwijs en Gezondheidszorg jrg. 42, nr 2, 20 -22
(Publication)