Werkplekleren en Leercultuur OTIB 2018 (Video)

Wie is de leraar van de 21ste eeuw? (2018) (Video)

Overview of Publications by Joseph Kessels in English, French, Chinese, Portugese and Russian (Publication)

Nijhuis, S., Vrijhoef, R., & Kessels, J.W.M. (2018). Tackling Project Management Competence Research. Project Management Journal. Vol. 49(3) 62–81. (Publication)

Voor je het weet ben je een organisatie (2018) Jubilieumboek Kessels & Smit 2018 (Publication)

Bildung Scheurkalender 2018 ISVW

Gaan voor wat je wilt. 16 mei 2018 Bildungscheurkalender (Publication)

P.J. van Wijngaarden (2018). Wel het werk, niet de baan. Uit: Voordat je het weet ben je een organisatie. Verhalen van 40 jaar K&S (Interview)

Koester talent, maar niet met verplichte leerdoelen (interview) InVorm april 2018 pp. 10-13 (Interview)

Kessels, J.W.M. (2018). Zin in afscheid en de Zin van afscheid. In N. van der Vorm en G. Bors (ed.) Liber Amicoricum Luc Stevens Zin in Afscheid. Driebergen: Stichting NIVOZ. (Publication)

De Jong, Tj, & Kessels, J.W.M. (2018). Denken in Organisaties. Pleidooi voor een nieuwe Verlichting (Publication)

Kessels, J.W.M. (2018). Leren in het werk in de zorg: een lange weg naar vakbekwaamheid en de ontwikkeling van een eigen identiteit. Onderwijs en Gezondheidszorg jrg. 42, nr 2, 20 -22 (Publication)

Kessels, J.W.M. (2018). De school als ontdekkingstocht. Kenniskatern 7, KCR Rotterdam (Interview)

Kessels, J.W.M.(2018). Ecologie van de professionele ruimte. Pedagogische Studiën (95) 220-226 (Publication)

Kessels, J.W.M. (2018). Leren in het werk in de zorg: een lange weg naar vakbekwaamheid en de ontwikkeling van een eigen identiteit. Onderwijs en Gezondheidszorg jrg. 42, nr 2, 20 -22 (Publication)

Schoemakers, I. (1998), Kennismanagement: wat is wijsheid? Collectieve ambitie geen kennisproductiviteit. management & bestuur (Interview)

Kessels, J.W.M. (1998). Volksopvoeding voor Kennisproductiviteit. In: Katus, J., Kessels, J.W.M. & Schedler, P. (Eds.) Andragologie in transformatie. Amsterdam/Meppel: Boom. (pp. 152-160) (Publication)

Kuijpers, J. (1998). Cursisten in de mist. NRC 28 maart 1998. (Interview)

Voorwinden, R. (1998). De werkplek als leerplek. Vakblad Voor Personeelsmanagement, 22(5), 36–37. (Interview)

Kessels, J. W. M. en C.A. Smit (1998). Het opleidingsbeleidsplan. In J. W. M. Kessels & C. A. Smit (Eds.), Studenteneditie Opleiders in Organisaties Capita Selecta, pp. 642–654). Deventer: Kluwer BedrijfsInformatie. (Publication)

Kessels, J. W. M. (1998). Kennisproduktiviteit en het corporate curriculum. In J. W. M. Kessels & C. A. Smit (Eds.), Studenteneditie Opleiders in Organisaties Capita Selecta pp. 625–641. Deventer: Kluwer BedrijfsInformatie. (Publication)

Kessels, J. W. M. en C.A. Smit (1998). Werkplek-opleidingen: opleiden en leiding geven zijn niet te scheiden. In J. W. M. Kessels & C. A. Smit (Eds.), Studenteneditie Opleiders in Organisaties Capita Selecta pp 347–360. Deventer: Kluwer BedrijfsInformatie (Publication)

Kessels, J. W. M. en C.A. Smit (1998). Het toetsen van affectieve componenten in beroepskwalificaties. In J. W. M. Kessels & C. A. Smit (Eds.), Studenteneditie Opleiders in Organisaties Capita Selecta, pp. 262-279. Deventer: Kluwer BedrijfsInformatie (Publication)

Kessels, J. W. M. en C.A. Smit (1998). Opleidingsnoodzaak en evaluatie: op zoek naar vaardigheden. In J. W. M. Kessels & C. A. Smit (Eds.), Studenteneditie Opleiders in Organisaties Capita Selecta, pp. 119–135). Deventer: Kluwer BedrijfsInformatie (Publication)

Kessels, J. W. M. (1998). Interne en externe consistentie van het opleidingsontwerp. In J. W. M. Kessels & C. A. Smit (Eds.), Studenteneditie Opleiders in Organisaties Capita Selecta, pp. 90-102). Deventer: Kluwer BedrijfsInformatie. (Publication)

Kessels, J.W.M. & Smit, C.A. (1998) (Eds.). Opleiders in organisaties. Capita selecta, Studenteneditie (1989-1997). Deventer: Kluwer Bedrijfsinformatie, 756 pp. (Publication)

Janssen, H. en Mevissen, L. (1998). Kennismanagement bestaat helemaal niet. Manager’s clout (Interview)

Kessels, J.W.M. (1998). Werkvloer is meest krachtige leeromgeving. AWO Indruk - een uitgave van het AWO-fonds, (2/3), 4. (Publication)

Kessels, J. W. M. (1998). Een leerplan voor kenniswerk. Bijdragen, 2–5. (Publication)

De opleiding kun je uitbesteden, het leren niet. (1998). Stimulans, 2(2), 6–7. (Interview)

Voorwinden, R. (1998). Maak van de werkplek een leerplek. 5–7. (Interview)

Katus, J., Kessels, J., & Schedler, P. (1998). Andragologie in transformatie: een inleiding.In: Katus, J., Kessels, J.W.M. & Schedler, P. (Eds.) Andragologie in transformatie. Amsterdam/Meppel: Boom. (pp. 9–13) (Publication)

Kessels, J.W.M. (1998). The Development of a Corporate Curriculum: The Knowledge Game. In J. Geurts, C. Joldersma & E. Roelofs, (Eds), Gaming/Simulation for Policy Development and Organizational Change (pp. 261-267). Tilburg: Tilburg University Press.

Kessels, J.W.M. (1998). The Development of a Corporate Curriculum: The Knowledge Game. In J. Geurts, C. Joldersma & E. Roelofs, (Eds), Gaming/Simulation for Policy Development and Organizational Change (pp. 261-267). Tilburg: Tilburg University Press. (Publication)

Kessels, J., & Harrison, R. (1998). External Consistency: The Key to Success in Management Development Programmes? Management Learning, 29(1), 39–68. (Publication)

Kessels, J. (1998). Opleiden in een kenniseconomie. In B. van Gent & H. van der Zee (Eds.), Competentie en arbeidsmarkt (pp. 75–81). s-Gravenhage: Elsevier bedrijfsinformatie bv. (Publication)