Reynders, L. (2015). Continuous Professional Development, it's all in the game. A series of studies on different perspectives for continuous professional development (CPD) of teachers. PhD thesis. Heerlen: Open University. (Promovendus)

Bildung 2016 Scheurkalender (Publication)

Kessels, J.W.M. (2015). Een klein verhaal over grote veranderingen in het onderwijs. In M. Kuijpers & R. Lengelle (red.) Een loopbaan van betekenis. Apeldoorn: Garant (Publication)

Kessels, J.W.M. (2015) Andragogy (Publication)

Hulsbos, F., Evers, A., & Kessels, J.W.M. (2015). Learn to lead: Mapping workplace learning of school leaders. Vocations & Learning, DOI: 10.1007/s12186-015-9140-5 (Publication)

Kang, S.J. (2015). Leadership, organizational culture, knowledge productivity and value creation in four successful Korean companies. Thesis. Enschede: University of Twente (Promovendus)

Kessels, J.W.M. (2015) Wat valt er aan talent strategisch te managen? (Publication)

LEERCULTUUR

Kessels (2015). Leercultuur (videoclip) (Video)

Kessels, J.W.M. (2015). Anti-reflectieterreur. DaltonVisie, jrg. 3, nr. 4 pag 5. (Publication)

Kessels, J.W.M. (2015). De vele verschijningen van leiderschap. Leiderschapsontwikkeling (18): Epiloog. Opleiding & Ontwikkeling, 28 (2) 7-11. (Publication)

Kessels, J.W.M. (2015) Transfer bij Opleidingen Videoclip (Video)

Kessels, J.W.M. (2015) Tweedehands Kennis Videoclip (Video)

Kessels, J.W.M. (2015). Hoger onderwijs voor een Levenlang Leren. Inleiding Symposium Flexibel Hoger Onderwijs Kring Andragologie 12 maart 2015 (Publication)

Mensen met Mogelijkheden (Interview)

Kessels, J. (2001). Industrious Academia: Universities join forces with knowledge intensive organisations in dual programmes. (Publication)

Kessels, J. (2001). De werkplek als academische leerplek. In Studeren en werken (pp. 4–12). (Publication)

Kessels, J.W.M. & Poell, R.F. (Eds.) (2001). Human Resource Development. Organiseren van het leren. (454 pag.) Alphen aan den Rijn: Samsom (Publication)

Knijff, R. (2001). Samen op weg naar een “new age.” Leren in Ontwikkeling, (7/8), 30,31.

Knijff, R. (2001). Samen op weg naar een “new age.” Leren in Ontwikkeling, (7/8), 30,31. (Interview)

Waals, Jos K. van der (2001). Op eigen kracht. Van managergestuurd naar medewerkergestuurd opleiden en leren. (Promovendus)

Kessels, J. (2001). Dat is nieuw voor mij. (Publication)

Vaartjes, J. (2001). We moeten het klassieke managementdenken loslaten. HRD Magazine, 1(5), 32–35. (Interview)

Joseph Kessels interviewed by Jean Woodall, (2001). Human Resource Development International, 4:3, 383-390, (Interview)

Kessels, J.W.M. (2001). Verleiden tot Kennisproductiviteit. Oratie. Enschede: Universiteit Twente (Publication)

Kessels, J.W.M. (2001). Tempting for Knowledge Productivity. Inaugural lecture. Enschede: University of Twente. (Publication)

Kessels, J. (2001). Leeromgevingen voor kennisproductiviteit. Opleiding & Ontwikkeling, 14(6), 19–23. (Publication)

Van der Klink, M., Kessels, J. en Keursten, P. (2001). Introductie op het thema kennisproductiviteit. Opleiding & Ontwikkeling, 14(6), 5.

Van der Klink, M., Kessels, J. en Keursten, P. (2001). Introductie op het thema kennisproductiviteit. Opleiding & Ontwikkeling, 14(6), 5. (Publication)

Vaartjes, J. (2001). Weg met de directeur en de manager. Tijdschrift Voor Multimedia, 5, 16–17. (Interview)

Kessels, J.W.M. (2001) Learning in Organizations: A corporate curriculum for the knowledge economy. In: Futures. 33, 479-506. (Publication)