Leadership Characteristics in Leading Korean Firms and Their Implications for HRD (Publication)

Kessels, J.W.M. (2014). De school als aantrekkelijke leeromgeving voor leraren. Dilemma's bij professionalisering. Inleiding bij de opening van het Haagse schooljaar. (Publication)

Gespreid Leiderschap in veranderprocessen (Video)

Bronnen Masterclass Gespreid Leiderschap OU 27 aug-2 sept 2014 Deel II (Masterclass)

Bronnen Masterclass Gespreid Leiderschap OU 27 aug-2 sept 2014 Deel I (Masterclass)

Snoek, M. (2014). Developing teacher leadership and its impact on schools. PhD Thesis. Amsterdam: University of Amsterdam (Promovendus)

Introverte Ondernemers. Interview van Miloe van Beek met Joseph Kessels in Sprout, April 2014, pp. 57-59 (Interview)

Duurzame relatie bedrijf-opleidingsinstituut verhoogt rendement. In R. Greutink (Ed.) Rendement van opleiden in de techniek. Ede: ROVC Technische Opleidingen (Interview)

Al doende leert men. VO Academie 2014 (Publication)

Hulsbos, F., Evers, A., Kessels, J., & De Laat, M. (2014). Een aantrekkelijke leeromgeving voor schoolleiders. Heerlen: Open Universiteit - Welten-instituut (Publication)

Kessels, J.W.M. (2014). Terugkijken om vooruit te komen: Daltonleraren als reflectieve professionals (Publication)

Kang, S. J., Kessels, J., Lee, E. S., & Cho, Y. S. (2014). The development and its validation of knowledge productivity and value creation. Journal of CEO and Management Studies, 17(3), 23–43. (Publication)

Gespreid Leiderschap, interview van Erik Deen & Jolanda Botke met Joseph Kessels en Frank Hulsbos in TVOO 2014 maart (1) pp. 68-74. (Interview)

Interview "Alles draait om de leraar!" van Dick Both met Joseph Kessels in dRS Magazine online (Interview)

Kuijpers, M., Evers, A., Kreijns, K., Klaeijsen, A., & Kessels, J. (2014). Leren (en) innoveren. In F. Meijers, M. Kuijpers, K. Mittendorff, & G. Wijers (Eds.), Het onzekere voor het zekere (pp. 205–214). Antwerpen - Apeldoorn: Garant-Uitgevers nv. (Publication)

Kang, S. J., Kessels, J., Lee, E. S., & Cho, Y. S. (april 2014). Measuring the CEO leadership style and the organizational culture. Journal of CEO and Management Studies, 17(1), 77–102. (Publication)

Harrison, R. & Kessels, J.W.M. (2004). Human Resource Development in a Knowledge Economy. (Chinese version) (Publication)

Barendrecht, A. (4 december 2004). Ik kan niet slim zijn tegen mijn zin. Barneveldse Krant, p. 16. (Interview)

Kessels, J.W.M. (2004). The knowledge revolution and the knowledge economy. The challenge for HRD. In J.Woodall, M. Lee, & J. Stewart (Eds.) New Frontiers in HRD. pp.165-179. London: Routledge. (Publication)

J. Kessels (2004). Nawoord bij “Het ontwerp van een leertraject in samenspraak.” Onderwijs En Gezondheidszorg, 28(6), 11–12.

J. Kessels (2004). Nawoord bij “Het ontwerp van een leertraject in samenspraak.” Onderwijs En Gezondheidszorg, 28(6), 11–12. (Publication)

Masterclasses. (2004). Op Maat, (6). (Masterclass)

Kwakman, K. & Kessels, J. (2004). Designing learning in the workplace. The British Journal of Occupational Learning. 2 (1) 17-28. (ISSN 1479-2613) (Publication)

Mulder, Ingrid (2004). Understanding designers, designing for understanding (Promovendus)

Kessels, J. (2004). Hoe benadert de leraar en school de leerling of student? In Gedaanteverwisseling van een tekort (pp. 50–58). Axis. (Publication)

Mulder, I., Swaak, J., & Kessels, J. (2004). In search of reflective behavior and shared understanding in ad hoc expert teams. CyberPsychology & Behavior, 7(2), 141–154. (Publication)

Van der Woude, N. (Ed.). (2004-2007). De vakman. In Het vermogen om duurzaam te ontwikkelen (pp. 19–25). Utrecht: SenterNovem. (Interview)

“Huidige leercultuur is een ramp voor de kenniseconomie.” (2004). Het IJssel Business Magazine, 2(3), 6–7. (Interview)

Eimers, D. (2004). Joseph Kessels: Goedkoop en slim gaan bij leren heel goed samen. Gids, 83(5), 20–22. (Interview)

Kessels, J. (2004). Duurzaam ontwikkelen. Leren in Ontwikkeling, 4(12), 14-17. (Publication)

Kessels, J.W.M. en Verhage, J., EVC: de theorie versus de praktijk. (2004). LOGO, (9), 6–9. (Publication)

Kuijpers, M., & van der Klink, M. (2004). Zes jaar later... Opleiding & Ontwikkeling, 9, 28–33.

Kuijpers, M., & van der Klink, M. (2004). Zes jaar later... Opleiding & Ontwikkeling, 9, 28–33. (Interview)

Kessels, J., & Harrison, R. (2004). Researching knowledge productivity. For fifth international conference on HRD research and practice across europe 2004 (Publication)

Kessels, J. (2004). Is werken leren? In D. J. van Stolk & H. Starren (Eds.), Lijden, leren en leiden (pp. 60–70). Amsterdam: de Baak Managementcentrum VNO-NCW. (Publication)

Kessels, J., Mulder, I., & Swaak, J. (2004). Assessing group learning and shared understanding [in Russian]. Elearning World, (4), 52–61. (Publication)

Kessels, J. (2004). De noodzaak om aantrekkelijk te zijn voor autonome professionals. HRD Thema, 4(1), 9–13. (Publication)

Keursten, P., Verdonschot, S., Kessels, J., & Kwakman, K. (2004). Welke factoren zijn bepalend voor kennisproductiviteit? In C. Stam, A. Evers, P. Leenheers, A. de Man, & R. van der Spek (Eds.), Kennisproductiviteit (pp. 153–170). Pearson Education Benelu (Publication)

Harrison, R. & Kessels, J.W.M. (2004). Human Resource Development in a Knowledge Economy. An organisational view (Publication)

Kessels, J.W.M. & Poell, R.F. (2004) Andragology and social capital theory: the implications for Human Resource Development. Advances in Developing Human Resources, 6 (2) 146-157. (Publication)