Kessels, J.W.M. en Smit. C.A. (2010). Omgaan met lastige groepen (Publication)

van Rossum, T. (2009). Blik van buiten op opleiding en ontwikkeling binnen het Rijk. BinnenbeRijk, 7(5), 14–15. (Interview)

Kessels, J.W.M. & Smit, C.A. (2007). Opleidingskunde. Een bedrijfsgerichte benadering van leerprocessen. Alphen aan den Rijn: Kluwer. 178p. Tweede herziene druk (Publication)

Kessels, J., & Tjepkema, S. (2002). Een economische grondslag voor leren en ontwikkelen. In M. Rondeel & S. Wagenaar (Eds.), Kennis maken: leren in gezelschap (pp. 21–39). (Publication)

Tjepkema, S., Grotendorst, A., Kessels, J., & Keursten, P. (2002). Een kennisproductieve werkomgeving ontwikkelen. In M. Rondeel & S. Wagenaar (Eds.), Kennis maken: leren in gezelschap (pp. 40–62). Schiedam: Scriptum Management. (Publication)

Kessels, J. W. M. en C.A. Smit (1998). Opleidingsnoodzaak en evaluatie: op zoek naar vaardigheden. In J. W. M. Kessels & C. A. Smit (Eds.), Studenteneditie Opleiders in Organisaties Capita Selecta, pp. 119–135). Deventer: Kluwer BedrijfsInformatie (Publication)

Kessels, J.W.M. & Smit, C.A. (1998) (Eds.). Opleiders in organisaties. Capita selecta, Studenteneditie (1989-1997). Deventer: Kluwer Bedrijfsinformatie, 756 pp. (Publication)

Kessels, J. W. M. en C.A. Smit (1998). Het opleidingsbeleidsplan. In J. W. M. Kessels & C. A. Smit (Eds.), Studenteneditie Opleiders in Organisaties Capita Selecta, pp. 642–654). Deventer: Kluwer BedrijfsInformatie. (Publication)

Kessels, J. W. M. en C.A. Smit (1998). Werkplek-opleidingen: opleiden en leiding geven zijn niet te scheiden. In J. W. M. Kessels & C. A. Smit (Eds.), Studenteneditie Opleiders in Organisaties Capita Selecta pp 347–360. Deventer: Kluwer BedrijfsInformatie (Publication)

Kessels, J. W. M. en C.A. Smit (1998). Het toetsen van affectieve componenten in beroepskwalificaties. In J. W. M. Kessels & C. A. Smit (Eds.), Studenteneditie Opleiders in Organisaties Capita Selecta, pp. 262-279. Deventer: Kluwer BedrijfsInformatie (Publication)

Kessels, J. W. M., Smit, C. A., & Keursten, P. (1996). The eight fields instrument: analysis framework for training effects (internal publication). (Publication)

Kessels, J. W. M., & Smit, C. A. (1996). Job analysis. In T. Plomp & D. P. Ely (Eds.), International Encyclopedia of educational technology (second, pp. 116–125). Cambridge: Elsevier Science Ltd. (Publication)

Kessels, J. W. M., Smit, C. A., & Keursten, P. (1996). Het acht velden instrument: analyse-kader voor opleidingseffecten. (Interne Publicatie). (Publication)

Kessels, J., & Smit, C. (1992). Een gefaseerde aanpak van bedrijfsgerichte opleidingen. In Contractactiviteiten (Vol. 10, pp. 1–16). (Publication)

Kessels, J., & Smit, C. (1992). De hoogbegaafde organisatie. Opleiding & Ontwikkeling, (7/8), 25–30. (Publication)

Kessels, J. W. M., & Smit, C. A. (1991). Toetsconstructie voor cognitieve leerdoelen. Interne Publicatie.

Kessels, J. W. M., & Smit, C. A. (1991). Toetsconstructie voor cognitieve leerdoelen. Interne Publicatie. (Publication)

Kessels, J. W. M., & Smit, C. A. (april 1990). Probleemgestuurd opleiden. In P.R.J. Simons (Ed.), Opleiders in Organisaties, capita selecta no. 3 (pp. 74–82). (Publication)

Kessels, J. W. M., & Smit, C. A. (1990). Rollenspel, ik kijk wel. Opleiding & Ontwikkeling, 4, 9–15. (Publication)

Kessels, J.W.M. & Smit, C.A. (1989) (Eds.). Handboek Opleiders in organisaties. Studenteneditie (1984-1989). Deventer: Kluwer Bedrijfsinformatie, 775 pp. (Publication)

Kessels, J.W.M. & Smit, C.A. (1989). Leerdoelen. in J.W.M. Kessels en C.A. Smit (Eds.) Handboek Opleiders in Organisaties (studenteneditie) pp. 230-255. Deventer: Kluwer Bedrijfswetenschappen. (Publication)

Handboek Opleiders in Organisaties (studenteneditie 1989)

Kessels, J.W.M. & Smit, C.A. (1989). Taakanalyses. in J.W.M. Kessels en C.A. Smit (Eds.) Handboek Opleiders in Organisaties (studenteneditie) pp.142-177. Deventer: Kluwer Bedrijfswetenschappen. (Publication)

Kessels, J. W. M., & Smit, C. A. (1989). Rollen, vaardigheden en produkten van opleiders. In J.J. Peters (Ed.) Gids voor de opleidingspraktijk, afl. 4 (pp. 1–22).  Deventer: Van Loghum Slaterus

3.15 Rollen, vaardigheden en produkten van opleidersKessels, J. W. M., & Smit, C. A. (1989). Rollen, vaardigheden en produkten van opleiders. In J.J. Peters (Ed.) Gids voor de opleidingspraktijk, afl. 4 (pp. 1–22).  Deventer: Van Loghum Slaterus (Publication)

Kessels, J.W.M. & Smit, C.A. (1989). Opleidingskunde. Een bedrijfsgerichte benadering van leerprocessen. 168 p.Kluwer Bedrijfswetenschappen. (Publication)

Kessels, J. W. M., & Smit, C. A. (1989). B2.3 Het ontwerpen van opleidingsprogramma’s: de rastermethode. Opleiders in Organisaties, Capita Selecta No. 11, 1–26. (Publication)

Kessels, J., & Smit, C. (1988). Japan: raadselachtig en fascinerend. Opleiding & Ontwikkeling, 1(10), 17–25. (Publication)

Kessels, J., & Smit, C. (1988). Enige opmerkingen bij het kostenbesef van Kearsley. Opleiding & Ontwikkeling, 11, 21–26. (Publication)

Kessels, J. W. M., & Smit, C. A. (1987). B1.1 Opleidingsnoodzaak. Handboek Opleiders in Organisaties. No. 8, 1–20. (Publication)

Kessels, J. W. M., & Smit, C. A. (1987). A2.1 Het uitvoeren van de les. Handboek Opleiders in Organisaties. No. 7, 1–26. (Publication)

Kessels, J. W. M., & Smit, C. A. (1986). Opleiding in organisaties. In HO afl. 14. 

Kessels, J. W. M., & Smit, C. A. (1986). Opleiding in organisaties. In HO afl. 14.  (Publication)

Kessels, J. W. M., & Smit, C. A. (1986). B1.2 Leerdoelen. Handboek Opleiders in Organisaties. No. 5, 1–28.

Kessels, J. W. M., & Smit, C. A. (1986). B1.2 Leerdoelen. Handboek Opleiders in Organisaties. No. 5, 1–28. (Publication)

Kessels, J., & Smit, C. (1985). Het gebruik van theoretische modellen in de opleidingspraktijk. Training & Opleiding, (4), 4–10. (Publication)

Kessels, J. W. M., & Smit, C. A. (1985). B1.3 Taakanalyses. Handboek Opleiders in Organisaties. No. 4, 1–38.

Kessels, J. W. M., & Smit, C. A. (1985). B1.3 Taakanalyses. Handboek Opleiders in Organisaties. No. 4, 1–38. (Publication)

Kessels, J.W.M., en Smit, C.A. (1984). Opleiden: to grow, to go, to glow. Gids. Personeelsbeleid Arbeidsvraagstukken Sociale verzekering, 63 (7/8), 3–6. (Publication)

Smit, C. A., & Kessels, J. W. M. (1984). Probleemgericht opleiden in bedrijfsopleidingen. Training & Opleiding, (2), 5–9. (Publication)

Kessels, J. W. M., & Smit, C. A. (1984). Opleidingen in arbeidsorganisaties. In L. Derijcke, A. L. M. Knaapen, & H. Middel (Eds.), Praktisch personeelsbeleid, Capita Selecta (Vol. 8, pp. 1–26). Deventer - Antwerpen: Kluwer. (Publication)

Kessels, J. W. M., & Smit, C. A. (1984). Voorwoord. In L. Derijcke, A. L. M. Knaapen, & H. Middel (Eds.), Praktisch personeelsbeleid, Capita Selecta (Vol. 8, pp. VII-X). Deventer - Antwerpen: Kluwer. (Publication)

Handboek Opleiders in Organisaties 1984-1989

Kessels, J. W. M. & Smit, C. A. (1984). Ten geleide. Handboek Opleiders in Organisaties, No. 1, V–XIII.  (Publication)

Kessels, J., & Smit, C. (1983). Training as an instrument for innovation. (Publication)

Cozijnsen, A. J. (1982). Inleiding in de organisatie-agologie (W. J. Vrakking, ed.). Alphen aan den Rijn/Brussel. (Publication)